Наш любимый Саянск!

Нет нашего города красивее,
Наш город славим мы на всю Россию
Деревья в три обхвата, дремучие леса,
Среди лесов когда – то наш город поднялся.

«Мой город Саянск – молодой, красивый, чистый…» - наперебой говорили ребята, когда подбирали слова о родном городе, в котором родились и живут. А потом с интересом слушали воспитателя и рассматривали иллюстрации о том, как среди тайги начинали строить самый молодой в Иркутской области город. Узнали о его истории, достопримечательностях. Рассуждали, как живет и строится город сейчас.
Теперь дети знают, что в нашем городе есть сквер «Первостроителей», «Стелла погибшим солдатам», «Благовещенский храм», ДК «Юность», музеи, кафе, магазины… Много разных интересных мест, где жители с удовольствием отдыхают всей семьей. Куда дети любят ходить с родными и друзьями.
Ребята слушали песни и стихи Саянских поэтов о родном городе. Учились ориентироваться по карте и находить свой дом, детский сад, школу, в которой скоро будут учиться. Рассказывали, как дойти до заданного пункта назначения и не заблудиться без взрослых.
Дети рисовали, мастерили и рассказывали за что они любят свой родной город.

Дети прочитали стихи о родном городе:
«На реке на реченьке» - Семен К.
«Родилась я в Саянске» - Лиза А.
«Наш город» - Ульяна Т.
«Славься Саянск» - Демид М.
«Мой город самый лучший на земле» - Марк Я.
«Наш Саянск» - Егор Е.

Ну а как скажите, не любить
Саянск в багульнике лиловом?
Наш город самый молодой
В сибирском крае белостволом.
Здесь за окном видна сосна,
Бежит куда-то в даль Ока.
Здесь я живу и вся семья –
Россия – Родина моя!

Автор Сухарева Т.А.

 «Наши спортсмены»

Мы, взрослые, знаем, что спорт помогает ребенку гармонично развиваться, укреплять нервную систему, иммунитет…
Кроме того, занятия спортом приучают детей к дисциплине, формируют характер, развивают силу воли, умение ставить цели и достигать их.
Но дети в возрасте 6 лет не могут сделать осознанный выбор. В этом им всегда помогают взрослые, и они не должны забывать о показаниях и противопоказаниях к разным видам спорта. Ещё взрослые не должны забывать, что общая физическая подготовка важна с раннего возраста. Поэтому у нас в «Васильке» дети всех групп делают утреннюю гимнастику или пробежку на свежем воздухе, посещают занятия физической культурой и плаванием.
14 апреля ребята из группы «Гнездышко» посетили городской стадион, где сдавали нормативы ГТО.

Полюбуйтесь нашими спортсменами!

Не забывайте, что физическая активность необходима растущему организму, а спорт играет важнейшую роль в развитии и укреплении здоровья, полноценном становлении личности.

Скоро наши ребята попрощаются с дошкольным детством, но в нашем детском саду они научились работать в команде, следовать правилам, преодолевать препятствия.
Пусть в школьной жизни дети добьются больших результатов, ведь активные занятия спортом благоприятно влияют на здоровье, снижают тревожность и помогают справиться с эмоциональными нагрузками. А мы желаем всем родителям всегда быть примером для своих детей, поддерживать их в занятиях различными видами спорта и радоваться успехам.

Автор Сухарева Т.А.

 «Прилет птиц»

Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если стал теплее ветер,
Если птицам не до сна,
Если солнце ярче светит,
Значит, к нам пришла весна.
Через море, через горы
Стайкой птицы к нам летят
Мы для них построим город
Птичий город – Птицеград! 

Мы все рады приходу весны, с нетерпением ждем прилета птиц и заслушиваемся их звонкими трелями.
На неделе «Перелетные птицы» дети узнали, что на Руси с давних времен устраивали праздник «Прилет птиц». Взрослые вместе с детьми мастерили скворечники и развешивали их на деревьях, лепили из теста булочки в виде птиц и зазывали птиц своими закличками.

«Уж вы птички – невелички
Прилетайте к нам.
Весну ясную, весну красную
Приносите нам»

 

Нынче праздник свой встречают воробьи, синицы
И орлы, и куропатки, и все другие птицы.
Для пернатых и крылатых был этот день задуман,
Для защиты, для охраны был целый план придуман. 

Ребята рассказывали, как весной оживает природа, слушали и узнавали голоса разных птиц. Называли зимующих и перелетных. Наблюдали за их поведением с наступлением весны. Рассказывали каких видели, читали «Синичкин календарь», «Лесные домишки» и «Кто чем поет» и др…
Рассуждали о том, почему птицы осенью улетают от нас, а весной возвращаются в родные края и о чем поют птицы. Дети на перебой отвечали на вопросы викторины:
«Какая птица умеет дразниться?»
«Какая птица летает в «очках» на носу?»
«Какую птицу называют символом мира?»
«Какая птица селится под крышей и приносит счастье и удачу в дом?» и др…
Мы уверены, что наши ребята многое узнали о птицах и теперь будут охранять и беречь родную природу, помогать пернатым друзьям. Знать и передавать русские традиции и конечно с нетерпением ждать прилета птиц.

Автор Сухарева Т.А.

Методическая разработка 
«Декоративное рисование по мотивам народной росписи»

Информацию можно посмотреть по ссылке: https://gnezdushko25.blogspot.com/p/blog-page_85.html

 Поговорим о правилах безопасности!

Мы, взрослые понимаем, что рост количества машин на улицах городов нашей страны, увеличение скорости их движения являются одной из причин дорожно транспортных происшествий. А сводки ДТП где потерпевшими, к сожалению, бывают и дети, нас пугают. Потому уже в детском саду мы знакомим детей с правилами дорожного движения, формируем навыки правильного поведения на дороге. Ведь знания, полученные в детстве наиболее прочные, а правила, усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, их соблюдение – потребностью человека.
Еще хочу напомнить, что единые требования воспитателей и родителей обеспечивают у детей образование прочных навыков поведения на улице. А личный пример взрослого – это образец поведения. Мы всегда должны напоминать ребенку, что одному нельзя выходить на проезжую часть улицы, а переходить только, держась за руку.
Можно рассказать о встретившихся дорожных знаках, вспомнить правила движения по тротуару, разъяснить опасность игр и шалостей у дороги и на проезжей части.
Помните! Взрослые никогда не должны оставаться безучастными к поведению детей. А мы в детском саду наблюдаем, беседуем о правилах дорожного движения, анализируем ситуации «можно-нельзя», узнаем и называем дорожные знаки, играем в разные игры и получаем необходимый опыт.
У нас в «Гнездышке» мы создали «лэпбук ПДД» и методическое пособие по формированию первоначальных представлений по ПДД.

А в эти весенние дни к нам в "Василек" приходил инспектор ГБДД. Вместе мы вспомнили правила дорожного движения, посмотрели мультфильм из серии "Азбука безопасности" и смастерили светоотражающие знаки.

Автор Сухарева Т.А.

 Весна идет – весне дорогу!

К нам весна шагает быстрыми шагами,
И сугробы тают под её ногами.
Черные проталины на полях видны,
Видно очень теплые ноги у весны.

Вот и наступил долгожданный март. Стало пригревать ласковое весеннее солнышко, но зима не хочет уходить и уступать место весне. Теплые дни вдруг сменяются холодными, снежными. И все же мы с ребятами каждый день находим приметы весны. Заметили, как снег стал мокрым и липким. Появляются первые проталины. Весело звенит капель. С крыш свисают длинные, красивые сосульки.

С изменениями в природе происходят изменения в жизни растений, животных, людей.

Весне радуется всё живое на Земле.

Выйдя из детского сада с северной стороны мы видим сугробы мокрого снега, а с южной он таит на глазах.

Растения тянутся вверх стараясь получить, как можно больше солнечного света и тепла. Скоро появятся первые насекомые, а значит пришло время возвращаться перелетным птицам. В марте, раньше других, к нам прилетят грачи и скворцы. А потом появятся первоцветы.

Мы с ребятами зашли на огород и рассмотрели грядки, клумбы… Кругом еще лежит снег и холодно. Что же делать? Ведь весна идет, и пора садить рассаду.

Вместе мы решили создать «огород на подоконнике» и ухаживать за растениями до теплых майских дней. 

Автор Сухарева Т.А.