Конечно, работу по приобщению детей к русской народной культуре мы начинаем с раннего возраста. Это любовь к самым близким людям – матери, отцу, своему дому, детскому саду, городу. А в старшем дошкольном возрасте мы ее продолжаем, раскрываем более широко.
Знакомя детей с потешками, загадками, сказками мы тем самым приобщаем детей к общечеловеческим нравственным ценностям. Ведь в устном народном творчестве сохранились особенные черты русского характера, нравственные ценности, представления о доброте, красоте, правде, храбрости, трудолюбии.
Дети знают и с интересом играют в разные русские народные игры.

Рассказываем и показываем, как праздновали православные праздники (Рождество, Масленицу, Пасху…) в давние времена и как празднуют, сейчас соблюдая русские обычаи и традиции. Уточняем какие традиции есть в каждой семье.

Ещё я считаю, что в дошкольном возрасте большое место в приобщении детей к народной культуре должно занимать знакомство с русскими народными традициями, такими как почитание старости, взаимопомощи, гостеприимства, традиций русской кухни. Недавно мы в группе «Гнездышко» принимали гостей и показывали, как можно использовать давнюю русскую традицию «хлебосольство» и «чаепитие» в современной жизни.

 

Вместе мы по русской традиции заварили чай с травками, вспомнили русские пословицы, приготовили русские калачи и угостили собравшихся.
Решили, что мы русские люди всегда будем соблюдать традиции своего народа и передавать их из поколения в поколение.

Автор Сухарева Т.А.